足下集团致力于打造“科技创新、人才培养和产业服务的生态系统”，重视信息技术的创新研发，拥有电子商务、移动互联、云计算/大数据、人工智能、物联网等领域近百人的一流开发团队。公司通过科技创新服务教育行业，依托企业强大的科技研发能力，结合集团的人才培养经验和现代职业教育特色，利用大数据+技术优势，自主研发了九大服务于现代职业教育的智能信息化系统，这些系统均已获得国家软件著作权登记证书，并获得“高新技术产品”认证。SmartEdu成长系统便是其中之一。

研发背景
当前，国家正在实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划（简称“双高计划”），建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和骨干专业（群），引领新时代职业教育实现高质量发展。
“双高建设”的核心内容在于：提升国际化水平、提升信息化水平、提升服务发展水平、提升校企合作水平、打造高水平双师队伍、打造高水平专业群、打造技术技能创新服务平台、打造技术技能人才培养高地。为探索更明确、更精准的高校人才培养模式，为高校学子提供明确职业成长过程与目标，助力高校打造特色信息化人才培养服务平台，推动双高建设，足下集团自主研发了SmartEdu成长系统。

功能亮点
首款高校学生成长规划软件目前市场还未有该类型的教育教学过程管理软件，SmartEdu 成长系统绝对独树一帜。特色人才培养辅助平台精确可控制的学生成长规划，明确直观的人才培养效果，助力高水平院校、高水平专业建设。特色人职匹配推动专业群建设为专业群学习分专业方向时提供科学依据，帮助学生找到适合自己的专业。特色健康管理为全校师生提供基础健康检测设备，助力高校健康系统建设。特色教育过程管理清晰明了的学生成长过程规划与管理软件，推动高校教育现代化过程管理体系建设。

核心作用
解决学生专业选择困难的问题通过人职匹配测试，检测推荐适合学生的专业与岗位方向，明确学生的学习目标。解决学生健康监控难控制的问题通过智慧化健康测试工具与可视化信息管理系统，了解学生的身体健康状况。解决学生自主学习的问题以游戏化“闯关”趣味学习模式让学生不排斥学习任务。解决复杂知识简单化问题将复杂而乏味的课程知识划分为多个简单的趣味游戏关卡，让学生不惧怕课程困难，找到学习自信。解决班级课程任务不统一的问题各高校老师有自己的教学方式方法，给学生下的学习任务也多种多样、质量也参差不齐，通过成长系统可统一学习任务，推动标准化教学。解决学生职业素质标准化输出通过标准的职业素养课程关卡，让每个学生都能完成职业素质打造，成为符合现代化建设背景下的社会建设者，具备良好的职业素养与职业操守。解决学习结果难管理的问题学生完成每个任务的结果物都由系统管理，可避免人工管理带来的一系列问题。解决学生学习可视化问题可视化看板可以很直观的反映每个学生的学习进度、熟练度、学习积极性等问题，加强学习过程管理。

不仅如此，足下通过不断的市场调研、过程总结，还推出践行全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”“金字塔”职业素质培养体系，为高校学子提供精准的、明确的职业素质成长路径规划，助力高校培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。足下集团拥有电子商务、移动互联、云计算/大数据、人工智能、物联网等领域近百人的一流开发团队。公司利用大数据+技术优势，立足现代职业教育特色，自主研发了九大服务于现代职业教育的智能信息化系统，并获得“高新技术产品”认证，AI人才需求大数据分析平台便是其中之一。由于以上多种明显优势，目前这些智能信息化系统已经被推广到全国42所高校使用。