当时有一个观点非常流行：

21世纪最贵的是人才。

今天我们还要补充说一句：

21世纪最贵的人才是高技能人才。

目前，我国技能劳动者总量1.65亿人，仅占就业人员的20%，其中高技能人才4971万人，不足就业人员的6%。从市场供求情况看，技能人才特别是高技能人才的供需矛盾十分突出，相当一些领域高技能人才求人倍率超过了2以上。

世界经济的竞争，

很大程度上是科学技术的竞争，

这场竞争需要一流的管理人才和研究人才！

当下的中国经济正处于转型升级的关键时期，

从制造大国向制造强国迈进，

必须要有一支规模壮大的高技能人才队伍。

而高级技工的缺口，

俨然已成为我国制造业转型升级的一大瓶颈。

一些制造业企业开出近万元的月薪，

仍然解决不了“招工难”的问题。

问题出在哪儿？

首先在教育，

特别是在技工人才培养上出了问题。

在“学历是敲门砖”的社会语境下，

不论教育本身还是社会较普遍的价值认同，

都认为分数才是最重要的，

考上名牌大学才算成功了一半。

否则不但输了学习的“起跑线”，

也输了人生的“起跑线”，

这样出现了一边是国家发展迫切需要大批高素质应用技术人才，

现在大家将学历教育视为“鲤鱼跳龙门”的唯一通道，

其实就是优秀的职业技术教育学生即便能在就业市场上受青睐，

但是在诸多方面无法享受与学历教育毕业生一样的待遇哦。

这么来说的话呀，

要想从根本上破解“技工荒”，

必须让技能人才和技术工人更有职业尊严和自信。

在一个公正有序的社会里，

永远需要不同的社会分工，

不同职业都是平等的，

只要适合人才的培养成长和技能才干的发挥，

就是最好的选择，

社会没有必要以学历区分对待人才。

作为过来人的父母或者老师，

不要总以自己的经验去决定孩子的人生，

上名校也并不意味着一定能成功，

而进入职业院校学习或许也不失为明智之举呀。

足下软件学院专注培养

互联网创新技能型紧缺人才

越早开始学习的孩子，

将会更快拥有自己的核心专业技能，

选择足下软件学院的学子，

就会成为他们自己想成为的样子：

有技能、自信、爱分享、阳光。

毕竟，合适的职业才是一个人的立身之本。

唯有将对孩子的期望值与其自身实际能力有机匹配到最佳，

才能让每个孩子真正赢得人生出彩的机会。

真正的“技工”和“工匠”大多都产生于不断的实践当中，

“技能人才”才拥有更多社会认同感和职业荣誉感呢！

“未来的程序新星们”加油！